La educación ambiental en América Latina es fundamental para fomentar la conciencia y el cuidado del medio ambiente en las escuelas. Sin embargo, es cierto que muchos maestros pueden carecer de una comprensión completa del valor de la conservación ambiental debido a la falta de formación académica en este ámbito.
A continuación, evaluaremos cómo se encuentra la realidad actual de esta problemática en la región y las acciones que se están llevando adelante.
| ¿Qué encontrarás en este artículo? 1. Introducción 2. Acciones que promueven la educación ambiental en América Latina 2.1 Chile 2.2. Ecuador 2.3. Perú 2.4. Argentina 2.5. Cuba 2.6. Colombia 2.7. México 2.8. Venezuela 2.9. Brasil 2.10. Uruguay 2.11. Honduras 3.Conclusiones |
Acciones que promueven la educación ambiental en América Latina
Chile
En el país cordillerano, continuó la campaña “Salva la tierra”, que busca reorientar drásticamente la forma en que los niños perciben al medio ambiente mediante la presentación de eventos interactivos. Todas las actividades realizadas a través de esta campaña son difundidas en los distintos colegios del país, llevando el mensaje de un futuro verde a los más pequeños de la casa. Además, se realizan ferias con productos sustentables que demuestran lo valioso de cumplir con las 3 R(reducir, reusar y reciclar).
La campaña pone un gran énfasis en el uso racional del agua potable, ya que es de público conocimiento que este recurso indispensable para la vida escasea en muchas regiones del mundo y es crucial que tomen conciencia de la importancia de cuidarlo desde pequeños.
Ecuador
En este país, se edificó el plan “Somos parte de la solución”, que pretende terminar con la actitud pasiva de muchos habitantes con respecto a temas que competen a la conservación medioambiental. El proyecto considera a cada persona como un posible agente de cambio dentro de su territorio. Para ello, se coordinan acciones que prueben la participación de la colectividad en la agenda pública a través de eco-talleres para la formación de promotores ambientales comunitarios.
Lo más interesante de este plan es que fue diseñado para adecuarse a la realidad que enfrentan los habitantes y así capacitarlos para que estén preparados para resolver las situaciones que se presentan por los problemas ambientales que padecen.
Perú
En el país trasandino se presentó el proyecto “Eco-diálogos”. El mismo consiste en espacios de reflexión ambiental y constituye una oportunidad para que los estudiantes de los últimos grados de educación secundaria aprendan sobre la movilidad urbana sostenible, el impacto del cambio climático y la ecoeficiencia en las empresas.
Por otro lado, se está llevando a cabo una iniciativa ambiental bajo el lema “Qué ricas mis ANP. Quiero protegerlas”, en la cual los grupos scouts han sido capacitados para fomentar la conservación de las Áreas Naturales Protegidas (ANP). Estas zonas son hogar de una gran biodiversidad y, lamentablemente, no se les reconoce como un valioso patrimonio sostenible en el país.
Argentina
En el país del Río de la Plata, se organizó el programa “Conjugando ambiente”. Este proyecto es una opción multidisciplinaria basada en la justicia ambiental para que los estudiantes, los trabajadores , los docentes, adultos de la tercera edad, las ONGs, los sindicatos, y demás actores sociales, se involucren en la temática ecológica actual.
La iniciativa de este plan contempla la posibilidad de capacitar a docentes y estudiantes, mediante una serie de labores y tareas como jornadas de formación integral, talleres de arte, funciones de teatro y títeres hechos con material reutilizado, elaboración de compostaje, reciclado de papel, charlas, etc.
También se presentó otro proyecto llamado “Las escuelas sustentables”, promoviendo la gestión eficaz de los residuos, y el “Divercine Ambiental”, que es una alternativa audiovisual para llevar el mensaje verde a la sociedad civil.
Cabe recordar que Argentina y Colombia se aliaron para desarrollar el primer “Seminario de experiencias significativas para la enseñanza de la educación ambiental”, demostrando así lo valioso que es trabajar en conjunto por el planeta tierra.
Cuba
El país se sigue afianzando con el programa “Amigos de la Bahía”, para que principalmente los niños y adolescentes se vinculen con el cuidado del Medio ambiente, al conocer la majestuosidad de la bahía de la Habana. Esto ayuda a crear un patrón de conducta conservacionista mediante tareas de saneamiento programadas que erradiquen los efectos de la contaminación ambiental.
La organización “Amigos de la Bahía” ha estado promoviendo el amor por la naturaleza en más de 300 instituciones educativas de diversos niveles. Gracias a su labor, se han llevado a cabo actividades que van desde expresiones artísticas realizadas por niños hasta diagnósticos ambientales realizados por estudiantes universitarios.
Colombia
La campaña “Se las canto” está promoviendo la educación ambiental en la comunidad. El enfoque principal de esta iniciativa es enseñar a las personas a clasificar los residuos orgánicos e inorgánicos en sus hogares, fomentando así la cultura del reciclaje en el día a día de los colombianos.
Se han llevado a cabo exhibiciones donde las comunidades pueden ver cómo una botella de plástico puede ser reutilizada como macetas de jardín, adornos decorativos y cestas de frutas. Además, en eventos públicos, los jóvenes han participado en coreografías con canciones festivas que promueven valores éticos y morales, con el objetivo de fomentar una responsabilidad social hacia el medio ambiente.
México
En el país, se implementan los Programas Municipales de Educación Ambiental, que incluyen talleres y conferencias para que los representantes de los municipios comprendan el valor de la ecología y desarrollen proyectos de uso colectivo en sus respectivas localidades.
Además, se ha ejecutado el plan “Limpiemos Nuestro México 2013” para purificar arroyos, quebradas y desagües naturales donde se arrojan residuos sólidos domésticos. También se realizan las “Jornadas de Educación Ambiental” en áreas naturales protegidas en el Estado de México, Monterrey y Guadalajara, con el objetivo de reforzar el valor de la ecología en estudiantes y profesores. Sin embargo, aún persiste un grave problema de indiferencia ambiental en la ciudadanía mexicana, debido a factores como las corridas de toros, la burocracia política y la contaminación atmosférica.
Venezuela
Se está desarrollando la campaña “Soy Consciente, Consumo eficiente”, que promueve el uso racional de la energía eléctrica y busca que la población comprenda la importancia del medio ambiente como nuestro mejor compañero de vida.
Con esta campaña, se busca inculcar la voluntad en las personas para establecer una relación armoniosa con el entorno. La iniciativa se está implementando en los liceos del país, ya que se considera que es allí donde se puede difundir una cultura conservacionista.
Brasil
Se ha implementado el proyecto “Prancha Ecológica”, en el que los niños aprenden a mantener las playas limpias mediante la recolección de botellas de plástico PET, que luego se reutilizan como originales tablas de surf. Esta idea se ha fusionado con programas de educación ambiental en la región para promover la práctica del deporte de manera sostenible y fomentar el respeto por el medio ambiente.
Uruguay
Se lleva a cabo el proyecto “Viento”, donde 140 adolescentes participan en actividades relacionadas con el medio ambiente a través de campamentos ubicados en siete áreas protegidas del país. El objetivo es que los participantes compartan sus experiencias con otros jóvenes.
Honduras
Se está implementando el proyecto “Escuelas Amigables con el Ambiente”, que resalta la importancia del reciclaje en la vida diaria de las comunidades, promueve la solidaridad entre los jóvenes y reintroduce la enseñanza de la agropecuaria en el sistema educativo hondureño.
Conclusión
La educación ambiental en América Latina es más que charlas, proyectos, talleres y fechas conmemorativas. Aunque se han hecho grandes esfuerzos por incluir la problemática del cambio climático en los programas educativos, todavía es necesario propagar contenidos que aborden el conservacionismo a bibliotecas públicas, salas de lectura , centros culturales y espacios donde los niños y jóvenes participen en dinámicas grupales que fomenten su interés por el bienestar del entorno y el futuro del planeta.
